AIP MICAELINA UGEL 02- LOS OLIVOS: diciembre 2013

sábado, 28 de diciembre de 2013

LOS APRENDIZAJES COMPARTIDOS

Cuando nos referimos a los aprendizajes como un proceso de adquirir habilidades y destrezas en la adquisisción de los conocimientos en nuestra Institución Educativa 2089 Micaela Bastidas en la UGEL 02 Los Olivos. Este proceso no es ajeno a los docentes que cada tarde aplican sus conocimientos con diversas actividades con las TIC, lo cual se evidencia en las sesiones de aprendizaje.

Les dejo un link para apreciar estos aprendizajes.

http://es.calameo.com/read/000125781f61c17132109

COMO APRECIAR UN CUADRO DE ARTE VISITANDO EL MUSEO

Para algunas personas es más difícil ver un cuadro que para otras. A veces el mensaje del cuadro no les queda definido, no sienten que les transmita algo, y eso es normal. De que podemos guiarnos:
Lo que primero nos atrae obviamente son sus colores, luego sus formas, sean simétricas, asimétricas, curvas, rectas o planas. Por último lo vamos viendo más detenidamente, tratamos de descifrar de qué se trata y que nos representa.
La mayoría de la gente una vez que lo vio, decide si el cuadro le gustó o no, simple. Pero no termina ahí. Porque en realidad jamás vamos a saber si a la persona no le terminó de gustar el mensaje, los colores, o las formas.
Podemos decir en estos tres pasos que hay mucho más por mirar en un cuadro, como por ejemplo:
Cómo está hecha la composición, es decir, de qué manera se distribuyeron los elementos en la superficie.
Las diferentes técnicas que se pudieron utilizar, ya sea, acuarela, óleo, pastel, etc. El estilo de la obra que puede ser, modernista, clásica, abstracta, impresionista, etc. FUENTE: http://recomend-arte.blogspot.com/2006/07/cmo-apreciar-un-cuadro.html
Bueno alumnos ahora pueden dar sus comentarios sobre algun cuadro de un pintor famoso.