Cuando nos referimos a los aprendizajes como un proceso de adquirir habilidades y destrezas en la adquisisción de los conocimientos en nuestra Institución Educativa 2089 Micaela Bastidas en la UGEL 02 Los Olivos. Este proceso no es ajeno a los docentes que cada tarde aplican sus conocimientos con diversas actividades con las TIC, lo cual se evidencia en las sesiones de aprendizaje.
Les dejo un link para apreciar estos aprendizajes.
Usando los Celulares en la clase nos apoya en la labor pedagógica buscando contenidos y evaluando cuanto saben los estudiantes buscar la información.
Aplicar SMS, consultar diccionarios, hacer fotos,
crear y consultar glosarios, así como oir audio de grabaciones y video (pod casts) Son algunas de las aplicaciones más usadas.
Aplicar en las aulas tecnología al alcance de los estudiantes como son los CELULARES nos da una experiencia creativa y muy motivadora para observar habilidades en cuanto al uso del internet y de la información en los estudiantes de secundaria del 3er grado.Secundaria.
Se está trabajando sobre el canto de artístas latinoamericanos sus valores artísticos. y la forma como se relaciona el aporte cultural de los paises de origen y se ve como influye estos aportes en nuestra identidad.
SESIÓNDE APRENDIZAJE DE ARTE SECUNDARIA.
Lic.MARIADEL CARMENIZQUIERDO Z
I.- NOMBRE DELAUNIDAD:”Identidad
y produccionesArtísticas”.
II.- TEMA: “Visión de la fusión
artísticade nuestras raíces con apoyo
de las TIC
III.- GRADO: 3ERO. “A”,
IV.- CAPACIDADES: Identifica los
elementos del procesoartístico y del
mensaje desus orígenes en la
identidadartística, a travésde un mensaje de texto.
FECHA :03 al 14 de 0ctubre 2013
MOMENTOs/ ESTRATEGIAS
SECUENCIA DIDACTICAS
RECURSOS
TIEMPO
INICIO
(motivación,
recojo de saberes previos y conflicto cognitivo).
La docentesaludaa losalumnos y planteaa
travésde un VIDEO DE CANTOCON ARTISTAS LATINOS
CONTEMPORÁNEO. La expresión del canto y la presentación de
los artistas llama la atención a los alumnos.
Identifican el cantopero desconocen los nombres de los artistasdesconcertados preguntan.
. Mediantelluvia de
ideas Maestra¿Trataremosalgo sobre tal o cual es el cantantesi es deMéxico etc.? -Se les pidese
organiceny saquendatossobre Elorigen de los
cantantes y de su identidad y como el
arte influye en ella.
-Medianteel USO DEL
CELULARenvían la información que es
compartida para extraer resúmenes. Reflexionan sus aprendizajes
Mediante la Rubrica y ficha de observaciónse valora el trabajo.
Video
ecran
Salainnovación
celulares
SMS
Power Point
10 M
20 M
15 M
PROCESO.
(Recojo de
nueva información y construcción del aprendizajes)
http://www.youtube.com/watch?v=sfzfwWkJEUgEl dibujo una de las expresiones gráficas mas bellas de la humanidad. El dibujo es una modalidad de las Artes Visuales. Se plasma imagenes en un plano( cuaderno, bastidores, schet book etec.)
Se considera al dibujo como el lenguaje gráfico universal, ha sido
utilizado por la humanidad para transmitir ideas, proyectos y, en un
sentido más amplio, su cultura.
En las aulas se expresan los inicios del dibujo con tal concentración en los alumnos del primer grado de secundaria que es una atracción y hasta un reto el dibujar, hoy gracias al apoyo de las tecnoliogías de la informática las TIC podemos brindar a nuestros estudiantes ese placer por dibujar que reflejan sus rostros de satisfacción y goce por Arte del Dibujo.La aplicación de programas como Pencil 04.4b, o simplemente usando Power Point. pueden apreciar sus talentos.
La adolescencia es un periódo de desarrollo biológico, psicológico, sexual y social por la que atraviesan nuestros estudiantes a partir de teminada su niñez y entrada su pubertad aproximadamente entre los 10 a 12 años, y su finalización a los 19 o 20. Hoy en dia docentes y padres o madres de familia, debemos tomar en cuenta; que sus hijos necesitan mucha orientación con el empleo de las TIC. Apreciemos el siguiente video.
¿Qué
capacidades ha desarrollado el estudiante gracias al trabajo realizado? ¿Por
qué?Sepuede ver la gran preocupaciónque tienela madre por la formacióneducativa de esta tecnologíaaplicadaa los estudiosde su hijo y como compartecon loslectoreso comunidad. Un bonito
ejemplo de solidaridad y amor a la familia.Por lo que podría decir que las capacidades desarrolladas son: El análisis, Jucio crítico y Observación, pautas para la asimilación y ejecución de la toma de decisiones de parte de los estudiantes.
Mi comentario
El objetivo de enseñara través de las herramientasdigitalesen lalabor educativa, a todo
docente le preocupa en una parte, por
los peligrosque pueda ocurrir con
nuestrosestudiantes al navegar
libremente sin orientaciónde parte del
maestro y de la orientación con control de los padreso familia.
Los padres deben ser informados
periódicamentedel uso de La tecnología y
sobre todode los recursosque vamos a utilizar en determinado bimestre
o tarea.Educandocon responsabilidad compartidaconsidero que sería estratégico para
prevenircualquier peligro que atente
contra los estudiantes a través de internet.
La comunicaciónen la escuelay en las familiasdebe ser continua
y siempre enlazada con correos o llamadas telefónicas como educadoresseguirá siendo nuestra misión orientara los alumnosfortalecer los
valoressobretodo el respetoa ellosmismosa sus padresy a la escuelapara que sepan tener comportamientos y
actitudesadecuadasa su condiciónde persona que se respeta. El áreaque tomaesta iniciativa es Persona Familia
y Relaciones Humanas que desarrolla estas capacidades sin perder la motivacióny creatividad que son necesarias para desarrollarcada área curricular.
http://es.calameo.com/read/000125781f61c17132109
